Background – Worum gehts?

Zum Thema
Im Internet kann jede Privatperson Inhalte ins Internet hochladen und verbreiten. Hier gibt es keine journalistische Auswahl und Überprüfung der Inhalte. Dies führt einerseits zu einer Vielfalt an Meinungen und Informationen, andererseits auch zu falschen Nachrichten. Sie entstehen manchmal aus Versehen, aber auch mit Absicht, um etwa Geld zu verdienen oder den politischen Diskurs zu beeinflussen. Während etwa ein Drittel der Jugendlichen in der Lage ist, Fake News zu erkennen, sind es bei Grundschulkindern oft nur Einzelne. Sie haben zwar im Umgang mit dem Handy meist bereits eine hohe Nutzungs-Kompetenz. Die Fähigkeit zur kritischen Einordnung der Inhalte fehlt jedoch häufig noch. Entsprechend wichtig ist es, hier Medienkompetenz zu vermitteln.

Methodische Überlegungen
Das Video der Unterrichtseinheit vermittelt zielgruppennah die notwendigen Kenntnisse und erklärt genau, was Fake News sind. Im "Videotelefonat" erklären Herr Scherzaffe, Herr Geldhai und Herr Kackhaufen, warum sie falsche Nachrichten ins Netz stellen.
Der zweite Schwerpunkt des Videos liegt bei den möglichen Folgen des Teilens von Fake News, insbesondre wenn es darum geht, dass Menschen abgewertet werden und Hass geschürt wird. Die Arbeitsblätter vertiefen das erworbene Wissen zum Thema Fake News mit spielerischen Aufgaben.

Downloads – Alle Materialien