Sachinformation

Vulkanausbruch und Koalitionsverhandlungen, Steuerskandal oder Kinostart eines Blockbusters: Warum wird über manche Ereignisse in einer tagesaktuellen Nachrichtensendung berichtet und über andere nicht? Was macht ein Ereignis zur Nachricht? Das verantwortliche Redaktionsteam wählt die Themen aus einer Flut an Informationen aus. Sie kommen vor allem über Nachrichtenagenturen, Pressemitteilungen und Berichten in anderen Medien, aber auch über Themenvorschläge aus den Auslandstudios und Posts der Sozialen Medien. Für die Auswahl richtet sich die Redaktion nach bestimmten journalistischen Kriterien. Hat ein Ereignis zum Beispiel in der Nähe der Zuschauer*innen stattgefunden oder war es weit weg? Waren prominente Personen beteiligt? Hat das Ereignis unmittelbare Folgen für das Publikum der Sendung? Medienwissenschaftler*innen nennen diese Kriterien Nachrichtenfaktoren. Je mehr Nachrichtenfaktoren auf ein Ereignis zutreffen, desto höher ist sein sogenannter Nachrichtenwert – und desto größer die Wahrscheinlichkeit, dass über das Ereignis tatsächlich berichtet wird. 

Methodische Überlegungen

Zum Einstieg knüpft die Unterrichtseinheit an die Vorerfahrungen der Schüler*innen an. Sie sammeln Nachrichtenthemen, die ihnen in den vergangenen Tagen begegnet sind. Dabei sollen die Jugendlichen zunächst nur auflisten und die Themen noch nicht bewerten. Anschließend sehen sie den Film "Wie werden News für eine Nachrichtensendung ausgewählt?" Darin erfahren sie, welche Kriterien Journalist*innen bei der Nachrichtenauswahl anlegen. Mit einem Arbeitsblatt setzen sie sich danach noch genauer mit diesen Kriterien und ihrer Bedeutung auseinander. Sie gehen den Fragen nach, warum diese Themen so wichtig sind und warum gerade diese in den Nachrichten behandelt werden. Im Anschluss wenden die Jugendlichen in Partnerarbeit selbst das erlernte Wissen an: Anhand der Arbeit mit dem Tagesschau-Nachrichtenatlas wählen die Schüler*innen jeweils drei Nachrichten aus, auf die ihrer Meinung nach die meisten Nachrichtenfaktoren zutreffen. So stellt jede Arbeitsgruppe die wichtigsten Themen zusammen und begründet ihre Auswahl. Der Tagesschau-Nachrichtenatlas ist ein interaktiver Weltatlas, der Meldungen der Nachrichtenreaktion von tagesschau.de auf einer Weltkarte zeigt. Mit einem Klick auf eines der Nachrichtensymbole gelangt man direkt zur entsprechenden Meldung. Weiterhin werden umfangreiche Informationen zu allen Ländern der Welt zugänglich gemacht.

Lernziel / angestrebter Kompetenzgewinn

Benötigtes Material

Tipps zur Worterklärung

In der Unterrichtseinheit werden verschiedene Medienbegriffe verwendet. "so geht MEDIEN" bietet in seinem Lexikon erklärende Videoclips dazu an, die optional in der Unterrichtsstunde eingesetzt werden können. 

Nachrichtensendungen in Mediatheken