BR-Schulprojekt zur Medienerziehung Mit Alltagshelden gute Nachrichten verbreiten
Kinder brauchen Vorbilder, positive Handlungsmuster und gute Nachrichten. Jede Woche stellt radioMikro, die Kindersendung des Bayerischen Rundfunks (Bayern 2), in kurzen Radiobeiträgen Menschen vor, die begeistern und sich für eine gute Sache einsetzen. Diese "Helden der Woche" werden von bayerischen Schülerinnen und Schülern der Klassenstufen 3 bis 6 für die Sendung ausgesucht und interviewt. So entsteht ein Kurzbeitrag.
Kinder wollen ihre Lebenswelt aktiv gestalten und Einfluss nehmen. Sie sind auf der Suche nach Menschen, deren Handeln sie als vorbildlich ansehen. Im Rahmen des BR-Schulprojekts kann jeder ein Held sein: Sportlerinnen, Umweltschützer, Tierschützerinnen, Erfinder, Feuerwehrleute und viele andere. Die gemeinsame Diskussion und Wahl eines geeigneten Helden stellt schon die erste (medien-)kritische Auseinandersetzung mit dem Thema dar.
Gleichzeitig lernen die Schülerinnen und Schüler der Klassenstufe 3 bis 6 in der Vorbereitung des Interviews wichtige journalistische Grundlagen: Wie bereite ich ein Interview vor? Wie finde ich gute Informationen? Wie stellt man die richtigen Fragen? Wie wird ein Radiobeitrag lustig und spannend? Höhepunkt des Projekts ist das unter Anleitung der BR-Reporterinnen und -Reportern durchgeführte digitale Interview. Durch Tipps und Ideen der Schülerinnen und Schüler, wie sich die "Superkraft ihres Helden" in den Alltag übertragen lässt, werden sie am Ende angeregt, selbst ihr Umfeld zu gestalten, vielleicht selbst eine Heldin oder ein Held zu werden.
Jeder kann ein Held sein!
Bei der Suche nach Helden sind die Lehrkräfte und ihre Klasse völlig frei. Sehr gut kann dabei an einen Schwerpunkt aus dem Unterricht angeknüpft werden: HSU/Geographie, Deutsch, Ethik/Religion. Das besondere Interesse gilt zum einen "regionalen Helden", die sich für eine gute Sache in Ihrer Region engagieren. Ebenfalls eignen sich Personen, die sich weltweit in aktuellen Krisensituationen engagieren, und sogar historische Persönlichkeiten wie beispielsweise Sophie Scholl könnten über einen Historiker als Heldin befragt werden.
Neben der Medienerziehung, dem Recherchieren, Bewerten und Einordnen von Informationen, stärkt das BR-Schulprojekt ganz nebenbei wichtige Kompetenzen der Schülerinnen und Schüler wie beispielsweise Sprechen und Zuhören. Am Ende des Projekts steht ein professionell produzierter Radiobeitrag, der in radioMikro auf Bayern2 gesendet und auf der Internetseite von BR-Kinder präsentiert wird.