Schule: Sonderpädagogisches Förderzentrum München Süd
Beteiligte Schüler: Yamur, Florentina, Leon, Karam, Leandro, Matteo, Natalia, Lauresa, Bartosz, Almin, Haniya, Stefan, Vincent.

Prägnant und überzeugend präsentiert der Wettbewerbsbeitrag die Videoaufnahme eines Stabpuppenspiels mit einem Kamishibai. Die selbst gestalteten Hintergründe und Figuren sind dabei genauso ansprechend wie die auf das Wesentliche verkürzten und von den Kindern selbst eingesprochenen Texte aus dem Kinderbuch "Plötzlich war Lysander da". Einerseits scheint in kindgerechter Weise die Problematik der Aufnahme von Fremden auf. Andererseits wird die Förderung der sprachlichen Entwicklung von Kindern mit nicht-deutscher Muttersprache exemplarisch deutlich. Die Kinder sprechen ihren vorher geübten Text genauso begeistert wie konzentriert, indem sie besonders auf Aussprache und Intonation achten. Der Wettbewerbsbeitrag zeigt in beispielhafter Weise auf, wie Sprachförderung scheinbar spielerisch gelingen kann.