Spannend soll das Hörspiel auf jeden Fall sein, das steht für die Schülerinnen und Schüler des Katharinen-Gymnasiums fest. Sechs Sechstklässler sitzen in einem ruhigen Raum und grübeln. „Wie wollen wir anfangen?“ fragt Raffael. Andrea, Aurelia, Constanze, Julia, Pascal entschließen sich, ihre eigene Mehrsprachigkeit mit ins Hörspiel einzubauen.

Die Radio AG ist eine feste Truppe. Die Kinder wissen bereits, was ein O-Ton ist, wie man Interviews führt und wie man dabei das Mikrofon am geeignetsten hält. Nach einer kurzen Wiederholung legen die Kinder los. Gabriele Winter, Lehrerin am Gymnasium, betreut seit vielen Jahren die Radiogruppe in Ingolstadt und sie freut sich über die tollen Ideen und den Eifer der Kinder.

„Wir beginnen mit einem internationalen Markt“, ruft Pascal. Auf spanisch, mexikanisch, französisch, schwedisch und russisch spielen die Kinder die Marktverkäufer nach und preisen die nationalen Gerichte an. Zwei Mädchen streifen durch den Trubel und stellen sich dabei die Frage, woher eigentlich die unterschiedlichen Sprachen kommen. Gibt es eine Ursprache? Wann begannen die Menschen zu sprechen und wie kann man sich diese Sprache vorstellen? Experten von der Universität in Eichstätt helfen den Kindern weiter.