Download-Service Einsatz im Unterricht
Vorarbeit
- Lernziele: Die Schülerinnen und Schüler sollen die Geschichte der deutschen Schutzgebiete und Kolonien in der Südsee kennen lernen. Ihnen soll vermittelt werden, dass dort bei der Kolonisierung zunächst Handels- und Wirtschaftsinteressen im Vordergrund standen. Die Schülerinnen und Schüler sollen die wichtigsten dieser Gebiete benennen und geografisch einordnen können. Sie sollen auch erfassen, wie die politischen Rahmenbedingungen der Zeit das deutsche Engagement in der Südsee beeinflusst haben. Am Ende der Unterrichtseinheit sollen die Schülerinnen und Schüler auch erkannt haben, warum dieses nur von kurzer Dauer war.
Die Sendung im Unterricht
- Hinführung zum Thema: Um die Schülerinnen und Schülern mit dem Thema spielerisch vertraut zu machen, kann beispielsweise gefragt werden: Was wisst ihr über die Südsee? In welchem Ozean liegt sie, welche Kontinente grenzen an? Wann ist in den Nachrichten von Staaten wie Kiribati oder Samoa die Rede (Stichwort: Klimawandel)? Oder die Hinführung erfolgt über die Kunst: Kennt ihr Bilder aus der Südsee - etwa die Kunst Paul Gauguins? Was vermitteln diese Werke über die Menschen des südlichen Pazifiks? Eine alternative Herangehensweise führt über Bildmaterial aus der Werbung: Warum werden Südsee-Inseln dort gezeigt? Was ist zu sehen, welche Stimmung löst das bei euch aus? Warum könnten Deutsche vor mehr als hundert Jahren auf die Idee gekommen sein, dort Kolonien zu gründen?
Hören
Die Schülerinnen und Schüler hören die Sendung oder die Audio-Ausschnitte.
Nachbearbeitung
Nacharbeit: Arbeitsblatt 1 Geographie und Landeskunde der Südsee-Region. Arbeitsblatt 2 Wirtschaftliche Interessen, kulturelle Konflikte. Arbeitsblatt 3 Kreuzworträtsel mit Begriffen rund um die deutschen Südsee-Kolonien.
Lehrplanbezug
Lehrplan für die bayerische Mittelschule
Geschichte/Sozialkunde/Erdkunde
8. Jahrgangsstufe
8.5 Imperialismus und Erster Weltkrieg
Lehrplan für die bayerische Realschule
Geschichte
9. Jahrgangsstufe
9.2 Europa und die Welt im Zeitalter des Imperialismus
Lehrplan für das bayerische Gymnasium
Geschichte
8. Jahrgangsstufe
8.3 Imperialismus und Erster Weltkrieg
Geographie
8. Jahrgangsstufe
8.3 Regionaler Rückblick und globale Erweiterung
Kunst
8. Jahrgangsstufe
8.1 Lebenswelten: Image, Künstler auf der Suche nach neuen Lebensformen (Gauguin)