Lernziele: Die Schülerinnen und Schüler sollen die Bedeutung des Rohstoffs Sand für die Menschheit kennenlernen. Ihnen soll vermittelt werden, dass er für viele Zwecke benötigt wird, in erster Linie jedoch in der Bauindustrie zur Herstellung von Beton. Hier steigt der Bedarf stark an, sodass die scheinbar unendliche Ressource Sand zurzeit knapp wird. Zu den Lernzielen gehört die Auseinandersetzung mit den Folgen dieser Knappheit: Strände und Inseln verschwinden, und mancherorts hat bereits die organisierte Kriminalität den Sandhandel übernommen. Die Schülerinnen und Schüler sollen erkennen, dass Experten das Problem erst vor Kurzem bewusst wurde und dass kurzfristige Lösungen nicht in Sicht sind. Am Beispiel Sand kann aufgezeigt werden, welche Folgen es hat, wenn Ressourcen nicht auf nachhaltige Weise genutzt werden.

Hinführung zum Thema: Um die Schülerinnen und Schülern mit dem Thema kreativ vertraut zu machen, kann auf persönliche Erfahrungen zurückgegriffen werden. Jeder dürfte als Kind mit Sand gespielt haben, auf dem Spielplatz oder am Strand. Warum ist dafür gerade dieses Material so geeignet? Mit Sand kann man nicht nur spielerisch bauen - er steckt auch im Beton. Wofür braucht man dieses Baumaterial? Konfrontation mit der Tatsache: Sand wird knapp. Kann das sein? Was könnte man dagegen tun? Eine alternative Herangehensweise sind künstlerische Arbeiten zum Thema sowie mit dem Material Sand.

Die Schülerinnen und Schüler hören die Sendung oder die Audio-Ausschnitte.

Nachbearbeitung: Zum besseren Verständnis des Themas können die Arbeitsblätter eingesetzt werden. Arbeitsblatt 1 Warum Sand knapp wird. Arbeitsblatt 2 Was dagegen getan werden könnte. Arbeitsblatt 3 Kreuzworträtsel mit Begriffen rund um den Sand.

Lehrplan für die bayerische Mittelschule
Geschichte/Sozialkunde/Erdkunde
5. Jahrgangsstufe
5.3 Region und Umwelt
Kunst
10. Jahrgangsstufe
10.4 Gestaltete Umwelt: Bauen

Lehrplan für die bayerische Realschule
Ethik
8. Jahrgangsstufe
8.2 Verantwortung für Mensch und Umwelt
10. Jahrgangsstufe
10.2 Angewandte Ethik: Technik und Ethik

Lehrplan für das bayerische Gymnasium
Chemie (NTG)
9. Jahrgangsstufe
9.6 Großtechnische Chemie: Vom Sand zum Chip
Geographie
11. Jahrgangsstufe
11.3 Ressourcen - Nutzung, Gefährdung und Schutz
12. Jahrgangsstufe (Lehrplanalternative Geologie)
12.4 Der Mensch im geologischen Umfeld
Kunst
9. Jahrgangsstufe
9.3 Architektur und Design
Ethik  
8. Jahrgangsstufe
8.4 Umweltethik