Download-Service Einsatz im Unterricht
Einführung
Impuls
Der Spruch von Voltaire "Dass der Mensch frei und dass alle Menschen gleich seien, das ist das allein naturgemäße Leben." wird an die Tafel geschrieben. Diskussion über das Diktum Voltaires. Im Klassengespräch werden die zeitgeschichtlichen Hintergründe erarbeitet und Vorkenntnisse aktiviert. Wie war es zu Lebzeiten Voltaires mit Gleichheit, Menschenrechten etc. bestellt, was bedeutet Aufklärung?
Einsatz der Sendung
Hören
Die Schülerinnen und Schüler hören die Sendung und beantworten danach einzeln oder in Gruppen die Fragen auf dem Hörblatt:
Nacharbeit
Internetrecherche
Vertiefung der Informationen aus der Sendung durch eigenständige Internetrecherche. Schülerreferate zum Thema Voltaire und Rousseau, Voltaire und Friedrich der Große.
Fragen und Antworten
Zur Bearbeitung im Unterricht oder als Hausaufgabe.
Lektüre
Interessant ist es, sich intensiver mit Originaltexten Voltaires zu beschäftigen, dazu lesen die Schülerinnen und Schüler das Eingangskapitel "Candides" und bearbeiten das dazugehörige Arbeitsblatt 1:
Im Leistungskurs Französisch bietet es sich an, unter Zuhilfenahme eines Textes aus dem Internet auch mit der Gegenüberstellung Rousseau-Voltaire zu arbeiten.
Lehrplanbezug
Lehrplan für das bayerische Gymnasium: Deutsch Jahrgangsstufe 11: 3 Literatur, Aufklärung und Sturm und Drang. Geschichte, Jahrgangsstufe 8, 1 Absolutismus und Aufklärung in Europa. Sozialkunde, Jahrgangsstufe 11 2 Menschenrechte 3 Strömungen politischen Denkens. Französisch, Jahrgangsstufe 13, Französisch Leistungskurs 2 Texte, Literatur. Französisch Jahrgangsstufe 10, 3 Landeskunde: Interessantes aus Leben und Werk bedeutender Persönlichkeiten. Deutsch, 10. Jahrgangsstufe, 10.4: Sich mit Literatur und Sachtexten auseinandersetzen.