Während des Hörens notieren sich die Schülerinnen und Schüler auf ihrem Arbeitsblatt wesentliche Aspekte romantischer Weltanschauung, die sie im Anschluss in Kleingruppen bearbeiten. Dazu erhalten sie das Manuskript der Sendung. Die erarbeiteten Ergebnisse werden in der Klasse vorgestellt und besprochen.

Das Blatt enthält Lösungsvorschläge zum vorigen Arbeitsblatt mit Textbeispielen.

Als Hausaufgabe / Referat bearbeiten die Schülerinnen und Schüler (in Kleingruppen) Brentanos Gedicht "Nachtlied". Dabei geht es weniger um eine formale Gedichtinterpretation, als vielmehr darum, sich mit den sprachlichen Mitteln zu beschäftigen, die das Gedicht zum Klingen bringen und den Jugendlichen Gelegenheit zu geben, ihre Assoziationen zum Gedicht in eigene Worte zu fassen.

Die Klasse diskutiert romantisches Lebensgefühl unter der Frage: "Flucht aus der Wirklichkeit oder erweiterte Weltsicht?" Alternativ oder vorbereitend zur Diskussion können die Jugendlichen in Form einer Hausaufgabe / eines Referats die Frage mit Hilfe des Arbeitsblattes schriftlich erörtern.

Ergebnissicherung: Die erarbeiteten Inhalte werden kurz zusammengefasst und als Tafelbild in einen Überblick gebracht.