Gelassenheit und stilles Glück Einsatz im Unterricht
Vorarbeit
Einstieg
Das Quiz (Arbeitsblatt 1) ermöglicht einen spielerischen Einstieg ins Thema und gibt ein Grundgerüst vor. Namen, Begriffe, Zusammenhänge werden eingeführt. Lösungen und Anmerkungen finden sich auf Arbeitsblatt 2.
"Das wollen (und tun), was in unserem Einfluss steht" ist eine der Kernaussagen stoischer Lebensauffassung. Der Satz steht vor dem Anhören der Sendung an die Tafel geschrieben bzw. wird mit Overheadfolie an die Wand projiziert (Arbeitsblatt 3). Die Schülerinnen und Schüler werden aufgefordert zu assoziieren, was ihnen dazu einfällt. Der Satz bleibt während des Anhörens der Sendung stehen, denn die verschiedenen Betonungen und Gewichtungen dieser Kernaussage sollen sich im Verlauf der Sendung und in der Nacharbeit erschließen. (Erläuterungen hierzu bietet das Arbeitsblatt 4 das die Unterrichtseinheit abrundet und abschließt.)
Einsatz im Unterricht
Hören und Bearbeiten
Vor dem Anhören des Beitrags wird das Arbeitsblatt 5 ausgeteilt. Der Beitrag wird gemeinsam angehört und nach 06:22 Min. (Manuskript Seite 6 oben "...was nicht von uns ausgeht.") unterbrochen.
Die im oberen Abschnitt von Arbeitsblatt 5 erfragten Ergänzungen können nun eingetragen werden. Dann wird der Arbeitsauftrag für den zweiten und letzten Abschnitt formuliert. Hierzu wird die Klasse in zwei Gruppen eingeteilt: Die eine Gruppe macht sich Notizen zu den in der Sendung genannten Faktoren, die man selbst beeinflussen kann, die andere Gruppe konzentriert sich auf jene, die man nicht selbst beeinflussen kann. Der Beitrag wird ohne Unterbrechung bis zu Ende gehört, die Schülerinnen und Schüler tragen ihre Ergebnisse zusammen und halten ihre Ergebnisse fest (Arbeitsblatt 6).
Nacharbeit
Ergebnissicherung
Das ausgefüllte Arbeitsblatt 6 dient der Ergebnissicherung. Ergänzend dazu wird noch einmal auf den an der Tafel stehenden / an die Wand projizierten Satz Bezug genommen. Erläuterungen hierzu bietet das Arbeitsblatt 4.
Referate
Glück - was ist das? Affekt- und Triebtheorien
Interdisziplinär
Geschichte: Griechenland um 300 v. Chr.
Geschichte: Rom zur Zeit Kaiser Neros
Lehrplanbezug
Lehrplan für die bayerische Realschule:
Ethik, 9. Jgst. Eth 9.2 Sinn des Lebens
Lehrplan für das bayerische Gymnasium:
Ethik, 9. Jgst. Verschiedene Antworten auf die Frage nach dem Sinn des Lebens
Ethik, 10. Jgst. Normen, Werte, Tugenden Ethik, 11. Jgst. Moralische Verhaltensweisen